Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой

О проекте

Что такое «Уроки истории»

Научно-популярный проект Международного Мемориала об истории двадцатого века и культуре исторической памяти. Мы рассказываем о новых проектах и жизни исследовательского сообщества, об истории в политике, образовании и массовой культуре. И конечно, о нашем школьном конкурсе.

 

Что такое школьный конкурс

 

Наш главный способ подтолкнуть аудиторию к самостоятельному изучению истории и вообще основная причина существования проекта. В первую очередь «Уроки истории» — это информационная площадка для школьного конкурса исторических исследований «Человек в истории. Россия — ХХ век». В соответствующем разделе находятся новости конкурса, его темы, правила, форма загрузки работ и лучшие исследования участников.

Мы также публикуем методические пособия, обзоры специальной литературы и важные доклады с конференций. Иными словами, всё, что преподаватель может использовать на уроке, когда учебника недостаточно для содержательного разговора о двадцатом веке в России.

Что такое журнал

Мы не ограничены образовательной тематикой и рассказываем о культуре исторической памяти для широкого читателя. Интервью с учёными и общественными активистами, статьи, тексты о важных книгах, фильмах и выставках, подкасты интересных лекций и самые важные идеи о современном восприятии истории двадцатого века. Всему этому посвящён наш журнал.

Мы также убеждены, что не следует отделять российский исследовательский опыт от зарубежного. Поэтому регулярно рассказываем о прошедших и предстоящих конференциях, стипендиях ведущих мировых ВУЗов, возможностях публикации в зарубежных изданиях и других профессиональных перспективах для исследователей из России.

 

Нас поддерживают

Проект «Уроки истории» осуществляется Международным историко-просветительским и правозащитным обществом «Мемориал», совместно с Региональной общественной организацией «Историко-просветительское, правозащитное и благотворительное общество „Московский Мемориал“».

Генеральный партнёр проекта – Фонд Михаила Прохорова, 

Фонд Прохорова

Партнёры – Фонд им. Курта Кёрбера (ФРГ), Фонд Память, ответственность, будущее (ФРГ).

     

 

Проект начинался как часть международной программы «Learning from history». В рамках этого проекта были созданы также немецкий и польский образовательные сайты. 

 

5 февраля 2015
Школьный анализ рассказа мамы — преподавателя русского языка в Сомали и Афганистане 1980-х
27 декабря 2019
«100 писем телеграфист железнодорожник 1919–1924. Энциклопедия провинциальной жизни. Революция, война, НЭП» – под таким названием был выставлен лот на интернет-аукционе. Благодаря покупке этих писем я впервые сталкиваюсь с событиями 20-х годов XX века.
27 февраля 2018
В Примерном уставе сельскохозяйственной артели 1930 г. нет упоминаний о стимулировании крестьянского труда, только наказания за неучастие в колхозном строительстве. Глава 8 носила название «Меры воздействия». Наказывали за неподчинение требованиям устава и нарушение правил внутреннего распорядка; за «бесхозяйственное и нерадивое отношение к обобществленному инвентарю и скоту», что рассматривалось артелью как измена делу коллективизации и практическая помощь врагу-кулаку
15 января 2020
От меня те события уже настолько отдалены, что я хочу, насколько это вообще возможно, оценить весь масштаб бедствий, обрушившихся на мой род в 1941-м. Смогу ли я посмотреть на события военных лет и на их последствия, которые, может быть, влияют и сейчас – уже на мое поколение, но не так заметно и болезненно?

Последние материалы