RSS-материал

«Я пока жив...» (Фронтовые письма 1941 - 1945 гг.): рецензия на книгу и полный текст

Сборник подготовлен и издан нижегородскими архивистами. В него включены письма фронтовиков, их родственников и знакомых, а также репродукции фотографий корреспондентов, выявленных в архивных фондах. Сборник не только вводит в оборот неопубликованные документы и семейные архивы нижегородцев, но и показывает происходившие события глазами непосредственных участников войны.

Новая книга о войне: Вторая мировая война в детских «рамках памяти»

В сборнике научных статей, вышедшем в Краснодаре, представлены работы 14 авторов из России, Украины и Германии на тему детской памяти о войне, написанные специалистами в области истории, психологии и педагогической антропологии

Вглядываться в историю: серия книг по визуальной антропологии

Центр социальной политики и гендерных исследований (г. Саратов) издаёт серию книг по визуальной антропологии, в которой образы рассматриваются как источники информации об обществе и истории. Зрительное восприятие, таким образом, помещается в культурный и исторический контексты: это не просто психологическая функция, но и культурный механизм – что и как способен видеть человек в данном историческом пространстве и времени. В серии речь, в первую очередь, идет о культуре видения (и памяти) в отношении XX века, история которого может быть рассказана исключительно с помощью изображений

О Великой Отечественной войне от первого лица: коллекция воспоминаний

Портал iremember.ru  и его руководитель Артем Драбкин, занимающийся устной историей, собирает воспоминания людей, воевавших на Великой Отечественной войне.

Эволюция «школьного фильма» в советском кино

Об изменениях жанра «школьного кино» и его ключевых персонажах – Белой вороне, Коллективе и Наставнике – рассказывает в своей публичной лекции Любовь Аркус, главный редактор журнала «Сеанс». Лекция основывается на разборе конкретных фильмов от 1940-х (когда школа была фигурой умолчания) до конца 1970-х (когда школьный фильм трансформировался в мелодраму). Приводятся видеофрагменты.

Концлагерь на киноэкране: документальный фильм «Соловки (Соловецкие лагеря особого назначения)» 1928-го года

Фильм о Соловецких лагерях, снятый по заказу ОГПУ, - одновременно кинодокумент о лагерном быте и артефакт пропаганды. На уроках истории он может стать поводом разговора не только о ГУЛАГе, но и об утопиях советского общества, к которым в 1920-е гг. относился и исправительный лагерь. Приводятся методические рекомендации и сам фильм.

Osteuropa 5/2010: «Образы старости»

Номер немецкого журнала Osteuropa «Образы старости», вышедший к 65-летию окончания Второй мировой войны, посвящен воспоминаниям о войне, демографии и политике по отношению к пожилым людям (в том числе в России и на территории постсоветского пространства). Urokiistorii приводят аннотации к статьям и публикуют текст Ирины Щербаковой «Когда глухой говорит со слепым: диалог поколений и политика памяти в России»

Реальность утопии: виртуальный музей русского и советского плаката

Несколько лет назад в Музее современной истории России была выставка, воссоздававшая историю страны через ее отражение в искусстве плаката. Она не прошла бесследно: с результатом многолетней работы немецко-российских исследователей можно ознакомиться в любой момент – в их монографии и в виртуальном музее русского и советского плаката, где представлены не только плакаты, но и качественные тексты по истории и искусству, а также действует интерактивный учебный центр

Жизнь в фоторамке

Уже несколько лет журнал «Большой город» публикует старые, преимущественно советские фотографии и даёт любопытные комментарии к отдельным фрагментам. Советская повседневность, вместе с дьяволом и ностальгией, кроется в деталях: плиссированных юбках, домашних занавесках в салоне Ту-104, причёске «платформа» и переводных картинках на кухонном кафеле

«Maus» Арта Шпигельмана: холокост в комиксах

Американский художник (автор комиксов) Арт Шпигельман работал над автобиографическим комиксом о холокосте 13 лет: он рассказывает не об истории катастрофы вообще, а о воспоминаниях собственного отца, лишенных сентиментальности и пафоса. За книгу автор получил Пулитцеровскую премию, её изучают во многих школах мира, но в России она до сих пор не переведена и не очень известна.



Фонд Михаила Прохорова