Теория

Выдержки из книги Франка Райнигера «Устная история и молодежное образование»

Денис Пономоренко, Франк Райнигер и Барбара Тимм: Жизнь с воспоминанием. Немецкие и русские молодые люди интервьюируют оставшихся в живых бывших узников национал-социалистских концентрационных лагерей. Веймарские материалы по политическому и культурному образованию молодежи (серия EJBW, том 1). Издательство Glaux: Йена 2003. (на двух языках, немецкий язык / русский язык), стр. 10-17. 

«Рекомендательная» литература как ключ к истории повседневности

 В «рекомендательной» литературе (книгах по домоводству, домашних энциклопедиях и других сборниках советов и рекомендаций на разные случаи жизни) отражаются нормы и традиции жизни своего времени; всё это является частью истории повседневности. Ниже представлен возможный план работы с такими изданиями, а также примеры мини-анализа нескольких книг.

Первые всероссийские краеведческие чтения: история и перспективы развития краеведения

Первые всероссийские краеведческие чтения: история и перспективы развития краеведения и москвоведения (Москва, 15-17 апреля 2007 г.), М., 2009. 

Краеведение как научная дисциплина с самого момента своего зарождения была прообразом современных представлений о синтезе гуманитарных наук, размывании границ между ними. Это комплексная наука – в ней нет чётко выстроенной иерархии ценностей научного познания – это соединение географии, истории, литературоведения, геологии, биологии и многого другого. 

Пол Томпсон. Голос прошлого. Устная история

Томпсон П. Голос прошлого. Устная история. М., 2003. – 368 с.

Профессор эссекского университета, основатель журнала Oral History Пол Томпсон в своей программной работе «Голос прошлого. Устная история» рассматривает место устной истории в ряду других отраслей исторической науки, одновременно анализируя социальную миссию и общественную роль этой «самой древней разновидности истории».

Абелюк Е.С., Поливанов К.М. История русской литературы ХХ века: Книга для просвещённых учителей и учеников

Абелюк Е.С., Поливанов К.М. История русской литературы ХХ века: Книга для просвещённых учителей и учеников: В 2 кн. – М.: Новое литературное обозрение, 2009. Кн. 1: Начало ХХ века. – 296 с.: илл.,
Кн. 2: После революций. – 352 с.: илл.

Это пособие предназначено, в первую очередь, для преподавания литературы в старшей школе. Кроме  основательности в подаче литературного материала учебник отличает то, что его главный предмет – биографии писателей и  анализируемые произведения вписаны  в широкий исторический и культурный контекст, что делает книгу своеобразным справочником эпохи, ориентированным далеко не только на филологов.

«Документальная память»: работа с семейным архивом

Методическая разработка по организации работы с семейным архивом – главным образом, семейными фотографиями, письмами, документами – составлена Международным Мемориалом & Архивом истории ГУЛАГа. В материале затрагивается также история бытования семейных архивов в советские годы.

RSS-материал